为充分发挥教师党员的专业优势和示范引领作用，深化党建与就业育人融合，切实提升学生教师招聘竞争力，10月29日上午，化学化工学院教师第四党支部联合研究生、本科生党支部在B106教室开展“化学红烛映初心，党建领航筑师梦”就业指导特色主题党日活动。活动特邀化学教育研究所所长王立新老师作教师招聘面试指导专题讲座，教师党员代表及研究生、本科生参加活动。

聚焦招聘需求，精准解析求职关键。王立新老师结合教师招聘和教育教学实践经验，围绕面谈、试讲、追问等关键环节，深入剖析用人单位的选才标准。他将应聘者需要向用人单位传递的核心信息概括为四个方面：“我想来、我不跑”“我会教学、我会育人”“我成长很快、培养成本低”“招到我是一举多得”。他指出，教师招聘不仅考察专业知识与教学能力，更关注应聘者的职业认同、岗位匹配度、发展潜力和综合素养。求职者应充分了解目标学校的办学特色与发展需求，认真打磨简历，注重面试礼仪，以真诚的求职态度、清晰的职业规划和鲜明的个人优势赢得用人单位认可。

立足学科特色，深入指导教学实践。针对化学教师招聘中的试讲环节，王老师强调，优秀的化学教师既要具备扎实的学科功底，更要形成本原性、结构化的学科理解。他以乙醇氧化反应等教学内容为例，生动阐释如何突破知识点的简单罗列，通过真实情境创设、问题驱动和实验探究，将学科知识转化为富有思维深度的教学活动。他指出，教学设计应体现化学学科的认识视角与思维方法，引导学生在证据推理、实验探究中深化理解，实现由知识传授向素养培育的转变。同时，鼓励同学们关注数字化实验、人工智能赋能教学等教育新趋势，不断提升教学创新能力与综合育人水平。

着眼职业成长，全面提升综合素养。王老师指出，用人单位不仅关注应聘者当前的教学水平，也重视其未来的成长潜力。他鼓励同学们树立终身学习理念，主动研读课程标准、深入钻研教材、积极参与教学实践，在备课、授课与反思中不断提高专业能力。同时，应注重培养班级管理、教育研究、沟通表达和团队协作等综合能力，努力成长为既能站稳讲台、又能担当育人使命的优秀教师。

坚持问题导向，现场答疑解惑。在互动交流环节，同学们围绕初高中教师岗位如何兼顾备考、毕业论文与求职如何协调、面试中如何展现自身优势等问题踊跃提问。王老师结合实际招聘案例逐一解答，建议同学们根据岗位需求合理安排备考重点，统筹学业任务与求职进程，在充分准备中增强信心，在真实表达中展现能力。现场交流深入，气氛热烈。

党建引领聚合力，支部联建促成长。本次活动以学生实际需求为出发点，将教师党员的专业优势转化为服务学生就业的实际行动，既为学生搭建了职业发展指导与经验交流的平台，也进一步深化了教师党支部与学生党支部的联学联建。下一步，教师第四党支部将持续发挥无机化学、化学教学等专业教师党员的学科优势，围绕学生职业规划、教学技能提升和就业能力培养等需求，开展形式多样的指导交流活动，推动党建工作与人才培养、就业服务深度融合，以实际行动践行育人初心，助力学生成长成才。